在 國立屏東科技大學土木工程系 的統計課程中，教授首次導入 Aralia 開放數據平台作為課程工具，讓學生能以更直觀、簡單的方式探索不同領域數據並進行分析與討論，這次合作不僅提升學生整體的學習興趣，同時學生在期末報告中展現對於數據的洞察能力與分析深度也讓我們收穫良多。
期末主題多元 數據結合生活 強化體驗與察覺
本次期末報告主題精彩亮眼，學生結合不同星球資料，進行深入探索：
雞蛋價格波動與天氣變化的關聯高齡駕駛與交通事故（含酒駕）之分析不識字率與綜合所得納稅戶數關聯性高房價與生育率下降是否具統計關聯
透過這樣的實作練習，學生不僅提升統計分析能力，更學會如何針對社會議題提出有數據根據的解方，有效培育同學們對於數據的敏銳度。
Aralia 如何幫助教學？
無需繁複資料清洗，學生可直接使用高品質開放資料 操作門檻低、資料範圍廣，適用跨學科（統計、社會科學、工程…） 幫助教授專注在「教學核心」與「資料素養訓練」，省時又高效
合作交流邀請
Aralia 團隊致力於推動數據素養教育，並提供全方位支援，
讓教授在課堂中能輕鬆導入真實資料、提升課程實務性與學生參與度。
歡迎來信洽談課程合作或校園講座：
